大瑩學習力教學中心

辛苦養育兩個孩子長大的葉小姐, 給了自己一個禮物, 完成了人生基本目的修復課程, 以下是她精采的心得, 與您一同分享:

我完成了尋找人生基本目的.

在一路尋找的過程中,

找回一些有自信的事跡,

重拾一部份被遺忘的天份,

確定下來的基本目的是令人開心的.

【我的創造, 帶給人們歡樂、幫助及進步】

YA! 進步,

所有的創造, 都是為了進步而作的努力.

哇! 我看著自己的目的感到平靜.

 一個讓人更了解生活，或是更全面性的方法說白了

其實很簡單，如果沒有去了解就不有趣了

不過最有趣的是，這個方法扎實的被實踐。

傅先生在這裡有深刻的體認，感謝他的分享。

 在清字方面，對字的了解更全面。另外藉由造句，也更能了解字的使用方式及時機。

 對字的意思了解後，才能更正確的解讀一篇文章。不會因誤字而導致興趣下沉，最後甚至逃離。

 這是很實用的技巧，讓你對一門學科展現出高度的興趣。

 希望自己的覺察力能更加提升。

 面對生活上的阻礙時，也更能有技術去解決，而不是情緒化去應對事情。

 傅先生

我們是否都很能掌握每一個我們所使用的字呢?!

是否曾經因為錯誤的了解而會造成不想面對的態度呢?!

傅先生學到了方法，希望跟大家分享

 「清字」就是讓一個人能確實掌握字的意思，也能讓你不會因誤字導致你的一些逃避行為，

 甚至澆熄了學習的興趣。希望能夠多清一些字，讓自己的學習的興趣更高，並獲得良好的收穫。

 傅先生

溝通這個詞我們常單純的想成兩人的對話

遺忘了 其實溝通的模式 有非常多種

他是沒有停的不斷進行，感謝丁同學的提醒與分享。

無所不在的溝通，其實時時刻刻都在進行。

有時更不需要過多言語來訴說，可以是一個簡單的表情，一個莞爾的笑容，

一個動作，一個掌聲這都可以是溝通。

 除了書本上的一些說明外，更有親自的體驗，去體會獲得，

 這是我以前未曾跟"溝通"這名稱聯想的內容。

 最後謝謝這次的機會使我成長。 

丁同學

有時我們會心情煩躁、腦袋昏昏沉沉的

將事情裡清楚後，似乎一切都明朗，精神都變好了~~

所以，有時，我們將不了解的字弄清楚後，

常常會一整個像咖啡因作祟一樣，提振精神呢~~

讓我們聽聽王小姐現身說法!!!

在做中文力修復時，有時會一直打哈欠，甚至想閉起眼睛睡一下，昏昏沉沉的。

 不過經伊莎貝爾的引導，讓我去找出不了解的、誤解的字，我就忽然不想睡。

 而且找到誤字去清定義時，眼前突然亮了起來，一丁點的睡意也沒。

 這"戲劇性"的轉變，不得不讓我佩服"學習技術"的功效，做中文力修復真是太神奇了！

 王小姐

清楚自己的天份跟特質，好好的運用，夢想就要實現了~~

恭喜吳小姐～~~他的夢想就在不遠的前方!!!!!

我有哪些天份及固有人格?

 我自己覺得(形容自己)有耐心、有愛心、有責任感、待人誠懇、樂觀、樂於助人等。

 人生基本目的的課程告訴我，只要我運用我的天份，事情就會成功。

 現在回想一些失敗或不成功的事情，似乎都是我沒有好好運用我的特質所導致。

 所以要邁向成功，請用天份及固有人格特質去Do。

 加油！

吳小姐

所謂在課業上有所效率，不是說讀的多快，或是有多少時間可以複習

應該是說，如何只花一次扎實的功夫，就讓自己完全融會貫通，不用在浪費複習的時間。

利用學習技術，讓周同學感到困難的文言文，變得輕鬆應對。

用學習技術札實的讀過一次的文言文，我就可以不必多複習，隔一天就可以考試了！

其他人快速的讀過雖然較快，但複習的次數也多，又容易忘！

周同學

我們是否曾經好好思考過，當我們閱讀時，常會有一些奇怪的身體反應。

往往我們會歸咎於字太小看不清楚，因為太勞累等等!!

今天的分享，讓卻我們體驗了不一樣的感覺，因為她找到了真正原因，使得她重新恢復了閱讀的活力。

今天在清字的過程因為身體上的反應，看了許多關於該主題的圖片，

然後才慢慢的解除了「缺乏實體物」註 的生理反應。

在清字的過程就像是由一個字"開始"，漸漸地產生一些"改變"，

接著觸及到更多的字、圖片，然後一一地去瞭解、弄清楚那是什麼，

要怎麼使用這些字詞。我很清楚地了解一個在缺乏實體物、誤字時會產生的身體反應。

因為我也一一經歷，然後藉由找出不瞭解的地方，才脫離不清醒的狀態，使整個人又活了起來。

彭小姐

註：缺乏實體物-你正在學習某件事，卻沒有實際的東西在你的眼前

       (來源：學習如何學習 - 羅恩 賀伯特先生著)

學習技術的養成，最好的方法就是身體力行，

透過梁同學的親身經驗，我想是給大家一個最好的示範！

今天了解了學習困難中的三大類型，希望可以利用觀察週遭人的方法來改善自己的學習困難。

梁同學

 大家從小都有寫過一個作文題目：我的夢想。

但有多少人的夢想在長大後會真正實現呢？

當時的夢想就是一生的夢想嗎??!

如果，我們可以早一點知道我們真正的目標，

是否可以少走一些冤枉路呢？

讓我們聽聽今天豐厚的分享八~~~~~

今天，我終於找到我人生的基本目的了，就是讓我有美好的感覺，並且更自由，

 運用我管理和守時的天份，來達到我人生的目標──有美好的感覺，用自由來確認。

 原來一切的一切，都是要先從知道開始，如果不知道，你將會做錯事，做錯誤的決定，

 所以現在我知道，我的第一步就是要「去知道」，

這樣接下來的計劃才不會停滯不前，無法前進，

 只要知道了，就表示你已經離成功不遠了！！

 譚小姐

文字或是語言是一種很奇妙的東西，我們必須透過他跟其他對象做溝通，

然而當我們對這個東西產生誤解時，他不只影響了我們跟其他對象的溝通，

更進一步的影響了自我。

經由分享，讓我們更有真實性了。

我今天發現，原來我是一個活潑開朗的人，我一直以為我是一個文靜內向的人，

後來才發現，

原來是從美國回到台灣後，有了太多的誤字，才變得文靜內向而無法溝通。

譚同學

心結的閉鎖與開啟都可以始於一個「字」的誤解與了解

要讓自己變輕鬆，打開心中的結，有時，把文字重新理清楚

會有意想不到的好心情喔~~~

感謝王小姐深刻的分享!!!!!!!

當我在清字，字清著清著，便清到過去的不愉快，

怎麼看都不愉快，像是一口氣悶著，吐不出來，

不愉快的經驗一一浮現，

真是太會聯想了，終於把有關的事說完。呼！鬆了一口氣！

原來清字，也可以打開心結，心靈還能把這些相關的事糾結在一起，

被Yona一問，事情就一一浮現，一一述說，

咦！我變輕鬆了，悶著的事，一一吐出來，真不錯。

王小姐

一個神奇的方法，只有體驗過的人才能感受到他的魔力~~~~~~~

一個簡單的援助，他幫你找到了心中的困惑，治癒了身體的不適，

周先生今天跟我們分享了他親身經歷的感想~~

我們也恭喜他，解決了身心的問題~~~~

之前有聽媽媽講過感冒援助法，聽了只覺得很可行，但都沒去做過。

今天Isabelle幫我做以後，跑出了一些領悟，塞了一天的鼻子也通了！

真的好神奇！

也找到這幾天以來一直給自己的＂不主導＂，原來自己也被自己侷限住了。

我可以控制回我的生活了！

剛剛猛然發現，這兩天我都不知如何過的，真是一團糟。

周先生

到底是什麼?讓我們對學校的課業越來越沒有興趣?

到底是什麼?讓我們開始不喜歡學校?

到底是什麼?

如果 我們可以找到解答，我想，學習不再是洪水猛獸，讓人難以靠近了。

謝謝周同學跟我們分享她找到答案後的感覺！

之前我在大瑩使用了學習技術，把我始終搞不懂的歷史、稅法、戰爭‧‧‧等等搞清楚了！

真是太棒了！ 

我也發現學校處處充滿學習障礙現象，難怪越來越多學生對課業沒興趣。

 周同學

有效的讀書方法很簡單，

只要你願意，

也可以跟周同學一樣，

運用「學習技術」，

讓讀書變得更有效率。

最近讀書察覺力越來越好，一有誤字、缺乏實體物狀況馬上停下來處理，

發現這才是有效率、記得起、又不搞混的方法！

 周同學

學習障礙會影響我們什麼呢??!

他會讓我們頭昏，想睡覺，腦筋一片空白，

更有可能會讓我們失去學習的興趣，逃避

想跟曾同學一起了解處理學習障礙嗎?!

那就快來大瑩找我們吧!!!!

我學到如何處理學習障礙，若有學習障礙沒有處理的話，可能會失去學習的樂趣！

 曾同學

你知道嗎? 如果你把不了解的字弄懂了，

你的心情變超好！

朋友們，不要再裝懂了~~

以下是周同學來大瑩做學習諮詢的感想：

今天清了許多自己其實一直不太懂的字，但總是裝懂跳過。

終於清掉他們了！

周同學

了解自己是一個多麼重要的一件事阿!!

你同意嗎??!

如果你能知道自己的想要，會讓自己更快樂，也可以邁向成功之路喔!!!

以下是來自花蓮的曾同學分享來到大瑩自己喜悅的發現：

我又更了解自己想要的東西，也比較快樂，更肯定自己，會覺得成功又更靠近我了。

我也發現很多事情其實都有原因。

曾同學

你曾經有過快要放棄學業，或是都不知道自己在學些什麼的時候嗎?

或是你以為你很清楚自己在學些什麼，但是最後的結果都與你想的不同嗎?

以下是周同學來到大瑩做學習諮詢後的感覺：

之前覺得自己在用的那些字，已經都懂，也會用。

但現在造句後，才發現自己很多字都會錯意。

 原來好像知道跟真的知道不一樣。

 周同學

為什麼身體的疼痛跟有不了解的字有關?!

為什麼每天昏昏沉沉沒有精神跟文字的負荷有關!?

文字 可以是話語中的字，或是符號，或是你所閱讀的一切。

如果 你可以對你所接觸的文字做清楚的了解，你會減輕許多不必要的不舒服喔~~~~

以下是王小姐來到大瑩把不了解的字弄清楚後的感想：

p.s 文中的伊莎貝爾是大瑩的紅牌諮詢師喔~~~

今天清的字一直在昏睡當中，先是手臂的疼痛，從字中去找相似與疼痛有關的字，找啊找！

清著清著一些字，疼痛就消失了。真神奇！

之後一直找字、造句、清字，終於找到在字背後的負荷，說出來後就一點也不昏睡，而且完全清醒又明亮。

一有昏睡就清字，最後也是清掉負荷。今天清掉多個負荷，眼前一片明亮，真是開心，

原本負荷找不太到，一直不想去面對，一直昏沉沉。

還好伊莎貝爾鍥而不捨、堅持要找出有關聯的字或圖片，我才能清掉一些東西。謝謝伊莎貝爾。

王小姐