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我們是否曾經好好思考過，當我們閱讀時，常會有一些奇怪的身體反應。
往往我們會歸咎於字太小看不清楚，因為太勞累等等!!
今天的分享，讓卻我們體驗了不一樣的感覺，因為她找到了真正原因，使得她重新恢復了閱讀的活力。
今天在清字的過程因為身體上的反應，看了許多關於該主題的圖片，
然後才慢慢的解除了「缺乏實體物」註 的生理反應。
在清字的過程就像是由一個字"開始"，漸漸地產生一些"改變"，
接著觸及到更多的字、圖片，然後一一地去瞭解、弄清楚那是什麼，
要怎麼使用這些字詞。我很清楚地了解一個在缺乏實體物、誤字時會產生的身體反應。
因為我也一一經歷，然後藉由找出不瞭解的地方，才脫離不清醒的狀態，使整個人又活了起來。
彭小姐
註：缺乏實體物-你正在學習某件事，卻沒有實際的東西在你的眼前
(來源：學習如何學習 - 羅恩 賀伯特先生著)
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