大瑩學習力教學中心

自小，我身邊的大人都把我當作小天才，為我的聰明才智讚嘆不已。我飽覽群書，把百科當漫畫讀；知識豐富，天文地理對我易如反掌。幼稚園大班，有次隨親戚旅遊時，我甚至還能把講解板塊運動當成才藝表演，講給遊覽車上的旅客聽，宛若家常便飯，而獲得「許博士」之名。

        按理說，這麼天賦異稟的小孩子，學習應當不成問題才對。怎麼可能有任何東西能讓他在學習上如此折服，甚至說出「如果沒有學習技術，恐怕沒有現在的我」這種話呢？

        原本我也是這麼想的。第一次接觸學習技術的時候，我甚至認為「我自己這麼會讀書，怎麼可能還有東西能幫我加速？」實際上，當時我會對學習技術產生興趣，只是因為這套技術竟然如此膽大包天，竟敢稱自己為「學習技術」！

        我見過的講師最多只敢說自己開的是「記憶力速成班」，沒有人敢大膽宣稱自己教的是「學習技術」！

於是我翻開了《基本學習手冊》，看看這傢伙到底有什麼「一招半式」。

沒想到才翻開第一章，書內的資料就震住了我。

「好傢伙，有意思！」當時我心裡暗道：「這傢伙果然有功夫！我倒要看看他有什麼獨門密技！」於是我繼續翻閱，直到＜誤字＞一節。

「竟有此理！」我倒抽一口涼氣。直到此時，我才發現手上的書不是隨便寫成的公車指南，而是貨真價實的武功秘笈！我已欲罷不能，迅速翻頁。

這時我終於發現，這本《基本學習手冊》不只是一本武功秘笈，它簡直是失傳已久，直到今天才重見天日的屠龍秘笈！

本文作者D同學，目前就讀台大。             ~寫於2011年7月8日

在我接觸學習技術之前，我的求學歷程很坎坷，留級重考二一延畢都經歷過，在大學的時候，我上課打瞌睡的狀態到達了顛峰，只要一認真聽課，就會睡著，以前我並不知道為什麼自己會這樣，並非前一天沒睡飽或怎樣，只要我不聽課，無論是看著窗外的藍天白雲，或發呆看小說漫畫、打電動、跟同學聊天打牌，就沒事，但是一旦開始認真聽課，巨大的睡意就會向我席捲而來，而在我恢復意識的時候，往往才發現自己已經倒在桌上，並且貝煙在一灘口水中。

一直到大四下我學到學習技術以後，我才知道這些事情發生的原因，並且找到處理的方式，從此不但每學期都all pass，大學順利畢業，並且能夠自由自在的學習自己想學的事物。

事實上，我原本運用文字的能力一直都算不錯，拿過一些文學獎，也寫過一些詞，但對音樂卻是一竅不通，但是，自從我知道如何運用學習技術之後，我知道自己可以學會任何我想學會的事物，因此也開始會寫曲，以及做混音，而且在我真正了解文字本身的意涵之後，我才終於知道自己之前在寫的是什麼，有趣的是，在我終於真正了解自己在寫的是什麼之後，再回頭去看自己寫過的那些作品，才發現「喔！我那時候寫的還真是好啊！」

真有趣，我當時根本不知道自己到底再寫什麼，卻可以寫的頭頭是道。反而是真正了解這些事物之後，再回去看時，才真正能體會這些文字的美好，什麼叫「蒼翠如濯的山水」，文字仿若可以變成畫面一般，不再只是一堆符號，而是真正成為那個符號本身所代表的事物。我不再是那個很會運用符號，卻受困其中的”苦悶的文藝青年”，而是知道如何運用所學，將符號化為圖像，再轉成行動的充滿行動力的青年。

在接受外界資料時，我能很容易的分辨真假，了解什麼資料是真實有用的，什麼資料沒有太大用處的、假造的，甚至許多作者根本就不知道自己在說什麼(但一樣可以成為作家)。這點大大的提高了我的應用知識的能力，反而許多成功人士並沒有念許多書，事實上，如果確實應用學習技術，高知識份子們也可以是很有行動力的。

額外的收穫是，我上台講話也變得不太緊張，我想這是因為，我真的知道自己在說的是什麼(以前我以為我知道)，但是，當我真正對自己的所知有確定性時，似乎就不太會緊張，也不用事先預備什麼講稿，隨時都能講自己想講的事物，因為我知道自己知道什麼，知道自己不知道什麼，其實當人真的在敘述自己真正了解的事物時，態度是非常自然流暢的。

學習技術改變了我人生的許多事物，它是一把鑰匙，通往知識的寶庫，讓人可以學會人和他想要學習的事物，無論這個人想要獲得什麼樣的能力，他都可以通過學習去獲得這樣的能力，從而成為一個更有能力的人，也獲得更好的生活。

一陳同學-

一個音樂製作人、樂團的主唱、作詞作曲家

今天是民國100年的最後一天，大家準備好迎接新的一年了嗎??!

我們今天晚上，將在台北101 跟大家一起看煙火，發送「快樂之道」，為大家帶來幸福與快樂。

去年的這個時候，我們在短短的半小時內將快樂(快樂之道)送給了將近1000個人，也大聲的說出超過1000次的新年快樂。

這是一個從來沒有過的經驗，讓我們有機會對陌生人大聲說出心中的祝福！

今天，期待可以破記錄，讓更多的人得到這份豐盛的禮物!!!

在這裡，小編預祝大家 新年快樂!!!!! 分享快樂散播愛!!!!!!

親愛的朋友 

您好，

大瑩學習力教學中心長期運用學習技術，改善學習能力以及提升生活品格。

在學校，小朋友學了許多東西，卻沒走出教室應用他們所學到的東西。於是，我們為了讓孩子更能應用所學，計劃了暑期探索學校。其中有人生基本目的探索、快樂生活探索、數學推理探索，等三種類型。

千萬別白白浪費一個暑假！

今年課程可精采了，我們要上山下海，做各式各樣的冒險旅程。讓小朋友經過一個暑假，不只長高長壯，也讓小朋友找到人生基本目的，對於夢想的追求不再遙不可及。還可以學習獨立自主，知道如何照顧自己，追求快樂人生。而數學不再是惱人的符號遊戲，它也可以是像呼吸一樣自然。

快來跟我們一起來冒險吧~~~~~~~

祝您一切順心 

2011 大瑩學習力教學中心暑期探索學校

l         夢想起飛營 人生基本目的探索學校

特色：

1. 你可能不知道？臨床上的一項事實是，一個人在兩歲以前，就已經知道他自己的「人生基本目的」了。換句話說，他早已訂出自己的人生方向，從中國人傳統「抓週」的習俗可見，東西方對天份的發揮，基本認知是相同的。這是這個人此生非常特定的願望。然而，環境的複雜卻消磨了一個人對此願望的實踐，我們現在面臨的是青少年對夢想的\缺乏症候群。身為父母，如果可以幫助孩子找回他的「人生基本目的」，幫助他按照這個方向前進，他就會成功，這也是身為父母樂見的！請把握今年暑假，透過這個暑假探索學校幫助孩子，重新掌握「人生基本目的」。
2. 這次活動我們將要到台北的金山進行一些有趣好玩又冒險的活動，我們將有摸蛤仔的人生實踐，初階溯溪的冒險，還有金山活動中心的探索課程，五天四夜的人生冒險，就要開始囉!!!!!讓我們在夏日找到實現夢想的方向吧！

l         邏輯推理營  數學探索學校

特色：

1. 數學真的很難嗎？如何突破數學的魔咒？這是本次暑期探索學校的終極目標。讓孩子對數學絕望的心，再次甦醒！很難相信平時死被強記的數學，居然可以邊完邊學！如果你上安親班、補習班或是連請家教都沒用，今年暑假一定一定不能錯過這次的暑假探索學校。透過正確的學習方式，幫助孩子破解數學的魔咒，完整了解數學的基本概念，化解孩子與數學多年來的「仇」。
2. 這次我們的活動分為兩個週末，讓需要到學校做暑期輔導的小朋友也可以共襄盛舉。我們將要到苗栗的私人莊園利用實作課程了解數學到底是什麼，與生活的連結關係。想突破魔咒，快來加入我們吧!!

l           快樂生活營  品格美學

特色：

1. 快樂是什麼？當我們的孩子面對越來越複雜的環境時，我們應該幫助他獲得主導快樂的能力，以及面對周圍環境的勇氣。希望透過孩子們共處以及學習，提升獨立自主的生活力以及團體的共信力。孩子們會在這個營隊中得到興盛繁榮的祝福，以及當他人生遇到挫折時，該如何處理，並且走在「快樂之道」上的方向。
2. 這次我們要到一個靠自我力量興盛繁榮的村莊，「南投桃米村」做一個實地探訪，讓孩子們知道一個受到921大地震幾乎半毀的城鎮，如何利用團體的力量，達到興盛與繁榮。桃米村在這次的打擊中，不但找回了村民團結，更找到了未來的方向。她們是一個非常優秀的團體以及村莊，非常值得我們學習與效仿。

如果一個「字」可以影響一個人的一生，

而我們可以有很棒的方法幫忙解決，是不是一件很興奮的事呢?!!

想不想來試試，

瞭解到底影響自己一生的誤會是什麼呢?我們該如何克服它呢?!

感謝尚小姐的分享，

加油，如果我可以，你一定也可以!!!!

今天發現過去在學習上，因為誤字產生孤立，甚至以批判老師來作為藉口，矇蔽了自己數十年。

 唉！我的人生真的因為「誤字」而變的顛沛流離，慘不忍睹。還是很謝謝大瑩的執行長，

 讓我找到欺瞞自己30多年的謊言。雖然現在才發現，但總比永遠被矇蔽的好吧！

 學習技術真的很神奇，希望有朝一日，此技術能完全進入教育領域，讓每一個莘莘學子都能有一個快樂學習的童年。

 在此向L.R.H.獻上最誠摯的敬意。

 尚小姐

大瑩學習力中心的顏老師和萬老師帶著學習技術登上新頭殼網路電視，把學習技術介紹給所有的人!

詳情請至：幸福報報--社大同學會 認識不同的兒童教育

http://newtalk.tw/lifeshow.php?oid=1017

桃籽園散步：戀戀眷村時光之旅     2011.5.14 (六) 14:00-16:30

http://vip.eslite.com/Event/EventDetail.aspx?no=e2011041203

詳情請參閱誠品書店網站: http://go.eslite.com/Event.aspx?id=4056

新年剛過, 又是一個新的開始, 各位在職場上或學校裡衝鋒陷陣的勇士們, 中文力修復課程提供你一項與眾不同、威力強大的武器! 讓你在所有用中文字書寫的領域裡, 硬是比別人佔上風! 歡迎你跟我們連絡, 得到更深入的資訊!

    親愛的朋友, 你是否猶豫過此生的目的到底是什麼? 我們特地為你開了這門課, 歡迎你來電或來信跟我們約時間做深入的了解!