大瑩學習力教學中心

為了追求成績上的進步，周同學來到了大瑩學習中心。

 跟各位分享她最近的心得：

"昨天用了學習技術來看英文文章、背單字，背的快也可以清楚知道用法。

 過去不知道注音符號是哪來的，現在終於知了！"

周同學

只要多多了解自己，相信自己的力量，有一天，我們一定可以達到我們的目喔~~~~

感謝蔡先生的分享： 

透過今天的學習課程，能讓自己多了解自己的個性，邁向成功之路。

 蔡先生

備註：此課程為人生基本目的修復

神奇的學習技術在尚小姐身上今天又有了新的體驗，

她利用簡單的 清字 技術，讓自己的思考更清晰，

我們相信，她在工作上的狀態一定會越來越好的

經由兒子的建議，為了解決眼前工作上的問題，今天終於提起決心來到大瑩學習中心清字。

今天僅僅 清 了一個"開"字，我居然造出數十個與"開"有關的句子，

讓我覺得不可思議。在造句的過程中，讓我對"開"字有種距離被拉近的感覺。

雖然身體很疲累，但思緒因著思考的清晰，變得逐漸明亮，疲倦感也逐漸被驅離。

很棒的收穫哦！

尚小姐

備註：

清字：大瑩使用的一個學習方法，他的目的是讓我們完全了解字的意思。

態度決定一切，想要、不想要，認真、不認真

許多事情的結果，成功與失敗，都在我們一念之間的態度。

今天柯小姐在課堂上著實感受到了態度的重要，很替她開心，

也感謝她提醒了我們。 

發現不管讀書、清字、做事，“態度”很重要。

我在清字中發現有些字以前清過也知道，為何又忘了，原來我偷懶，不想花時間去確實做，以為我都知道。

現有老師盯著落實技術，不得不去做，那種清楚較明確。

謝謝顏老師幫忙。

柯小姐

備註：

清字：大瑩使用的一個學習方法，他的目的是讓我們完全了解字的意思。

提高學習能力最重要的是有沒有意願，

如果沒有「想要的動力」在怎麼要好的方法，都無法幫助「不想要的人」

所以，找回「想要的動力」是第一步也是最重要的一步，

很高興，周同學來到大瑩踏出了他成功的第一步~~~

從來這裡上課一個禮拜後，發現自己開始去面對學業了！

 之前都覺得沒救了，找藉口說以後也不會用到，所以都不去認真讀，但後來就越來越正視它們了！

 而做了幾次意願的修復後，我上課不但認真，也好像開始有興趣想知道老師所講的知識的成因，

 想去了解它們。才發現自己一直以來讀書方式都是死記，所以才忘得快，總覺得學不懂。

 原來一直用錯方法。

  而這次在考前臨時抱佛腳中，覺得自己更能抓著課文要表達的重點了！

 有效率非死背又記得清楚，不像之前只死背考完，不到一個月就放空了！覺得之前好浪費人生喔。應該早點用技術的。

 周同學

備註：

有一件很有趣的事

有時自己對某些人的某些話，或是某些字句產生了誤會，也因此有了不高興的情緒。

然後壓抑著自己的不開心情緒，帶到了學習裡來，

學習不但變得不有趣，效率變差，效果也不好了。

如果把一些錯誤了解或是不了解的字句完全清楚的了解之後，

自己心中的許多不愉快，也會沖淡很多，學習成效也會好很多喔~~

今天讓王小姐告訴你一個小祕密，他說決定把學習跟快樂搭上線~~~~

今天字清一清(註1)，就清掉(註2)一些不愉快的經驗。

從硬是記住字詞，就是記不住，

是因為背後有一大串的不愉快、不好的經驗，所以今天把都它清除掉了。

原來學習與自己的心靈有關，快樂就容易記得，

生氣、憤怒、害怕就一定會把它忘記，

學習真的要與快樂連結哦！

王小姐

備註：

1. 清字：大瑩使用的一個學習方法，他的目的是讓我們將不了解或是錯誤了解的字，做一個完全的了解。

2.清掉：去除困惑。

中文字有一個造字原理是指事。

什麼叫做指事？

當文字所要表達的不是某個客觀實體，而是一種抽象的概念，象形便無法造字，只能用更抽象符號示意。因此指事字是用符號表示抽象的事物，象形字是描畫具體的事物的形狀。這是指事和象形的分野。
這類字雖然數量還不如「象形」，但也是不可缺少的。
如 ： 「 上下 」二字，正是某物在另一物之上或在另一物之下的意象。 

如果，我們多了解中文創造字形的原理，

就會發現周遭的每個字都在活蹦亂跳，對我們微笑喔~~

我想，柯小姐在中文力修復的課程中，有很深刻的體悟吧!!!

 

清 完指事，發現中國字很有內涵，在散步中不自覺想要將所看到的字加以分類，

會想去看看這字背後的圖畫和故事。應該說對字的親和力增加吧！

柯小姐

備註：

1. 清：完全了解

 為什麼現在的小孩視讀書是一種折磨呢??!

其實，

只要我們找到對的方法，讀書也可以很開心，很快樂的~~

很興奮的，周同學幫自己找到了學習的快樂，我想他發現了好方法。

恭喜你，周同學，你拾回了學習的美好與快樂!!!

發現自己不是一直都討厭讀書的，每個人應該都原本是喜歡學習的！

 周同學

中文，是一種很美的文字，

中文字的創造，也是很有趣的，

他除了形狀，還有聲音的表現。

有時，我們只記得中文字他的形狀變化，卻忘記聲音所要表現的也是千變萬化。

柯小姐今天在課堂上，跟我們一起找到形聲的美麗與意涵。

感謝妳~~~

在 清 形聲的定義時，發現以前只知它就是形狀、聲音，沒有真的把它用在正在 清 的這個字上，

 真正要表達的是什麼。經過今天的帶領，更瞭解其意義，甚至可看到書法中很美麗的象形字。

 很好玩。

 柯小姐

備註：

1. 清：完全了解明白

有時對語文的排斥，

不是因為自己不會，

而是有不懂不願意去面對

許多事情都是如此，只要我們鼓起勇氣面對，一切都可以迎刃而解，

心情也會大好喔!!!!

恭喜周同學找到了勇氣，太棒了!!!

昨天做完英文修復後，下樓就感到非常神清氣爽。

而之前有些一直困擾的問題，馬上重新去面對，發現了問題所在並知道怎麼解決了！好棒！

而這幾天也感到自己更願意去面對書、課業，真的有面對有差！

周同學

找到自己是多麼驕傲的一件事情阿!!!!

如果清楚自己在人生中每一個階段的角色，跟遊戲

這個人生過程，是很迷人的。

我想我們一定會愛上它的~~

加油！讓我們一起找尋我們的人生基本目的吧!!!

感謝吳小姐與我們一起分享他獲得的喜悅：

一直以來我不斷地找尋自己的天份是什麼？到底我可以做些什麼？

如何能發揮我的長才、長處？在這個尋找人生基本目的的過程裡，逐一明朗化，

 我愈來愈清楚自己喜歡轉換不同的角色呈現，玩不同身分的遊戲，

 甚或是大起大落的社會階層角色都擔任過。

 這是一種很特別的領悟及體驗，曾幾何時自己已經忘了是自我在主導每場遊戲的角色担任，

 但卻時常變成被控制的棋子；看到這個觀點我很釋懷，深知自己是個多才多藝的個體，

也確信自己擁有多方面的天賦才能的喔！

 吳小姐

做了和書本文具的接觸離開後，到學校就比較願意去面對它們了！

也主動去讀它們。之前都提不起勁去碰它們。

周同學

常常聽人家說，散步可以散出好心情，好創意，好想法

有時我們心情不好的時候，

出門散散步，

吹吹風，看看人，讓自己靜下來感受一下周遭，也是不賴的喔!!! 

在做定位法的路上，剛出門時感覺很冷，風也很大。

當教練叫你注意的事物上，你有專注在上面，有注意到他要你注意的人、事、物等，

感覺上很好。

行走在街上，會有些東西是在騎車時無法仔細看清楚並注意，

只有用走路的方式才能仔細並注意看些事物。

蔡先生

想法永遠高於力量與行動

只要是想法出於自決式的思想

這個概念我喜歡

徐小姐

今天學到了如何改善精神，就是要去找到原因，研究那個原因，

這樣就可以得到更好的改善。

譚同學

今天有清了一些關於工作上的困擾，覺得減輕了一些負荷，很棒！

今天提到關於我先生工作上的問題，幫助我釐清一些困惑，很好！

陳小姐

可以記起來很長的句子。覺得太厲害了~

蘇同學

今天一開始有做「行動」的三個必要條件：空間、能量、持有或不持有之黏土示模。

我發現自己的黏土越做越好。我喜歡自己可以去做黏土的感覺(不再抗拒^^)。

蘇小姐

今天的學習將過去所讀的資料都串連起來，有更多細部的瞭解及真實性。

讓我可以對應到生活的種種狀況。有意思的是多了解了隆脊還有其他更複雜的型態。

順便也清完過去物理課沒讀好的「波」的概念。

林小姐

今天我學到怎樣了解題目才快，然後才可以做題目，這樣答對率會變高。

如果發現一些不舒服的症狀就知道是哪裡出了什麼問題。

我已經知道怎麼解決這些事，而且還懂了一些數學的概念。

其它補習班都叫我們去背，這裡都讓我們了解不用抄筆記和重點，

就可以輕易理解，這裡有敎我們許多讀書的方法，都非常有用。

蔡同學