「給自己與孩子一個大紅包」
我們「大瑩學習力教學中心」長期運用學習技術，改善學習能力以及提升生活品格。
以前我們在學校，學了許多東西，卻從來沒有機會走出教室應用我們所學到的東西。於是，我們在人生的道路上，總是跌跌撞撞，弄不懂到底該怎麼做。
這次的課程非常精采，我們有各式各樣的冒險旅程。讓我們經過一個五天四夜的假期，找到人生基本目的，對於夢想的追求不再遙不可及，而且開始邁向快樂人生。快來跟我們一起來冒險吧~~~~~~~
2012夢想起飛營 人生基本目的探索學校
l 活動時間：2012. 1 / 30 ~ 2 / 3
特色：
- 你可能不知道？臨床上的一項事實是，一個人在兩歲以前，就已經知道他自己的「人生基本目的」了。換句話說，他早已訂出自己的人生方向，從中國人傳統「抓週」的習俗可見，東西方對天份的發揮，基本認知是相同的。這是這個人此生非常特定的願望。然而，環境的複雜卻消磨了一個人對此願望的實踐，我們現在面臨的經常是一個個的自我問題：這是我要的人生嗎?這是我喜歡的人生嗎？這是我想要的工作嗎？我該做什麼才會快樂呢？如果可以找回自己的「人生基本目的」，幫助自己按照想要的方向前進，我們就會成功。讓我們重新掌握「人生基本目的」。
- 這次活動我們將要到台北的金山進行一些有趣好玩又冒險的活動，所有的課程都是以 玩中學 來貫穿主題，利用學習技術導入生活當中。在營隊中可以讓學員找到自己的人生基本目的，讓他們找到生存的動力以及發現自我的天份與自我人格特質。將現實生活的起伏在活動中可以實踐，像是做窯烤地瓜，除了自己動手做晚餐，還可以學會如何利用建築概念完成一個窯，利用熱力概念將晚餐悶熟，我們結合的生活與科學在身邊。還有魚路古道冒險，了解古人如何克服現實的障礙，從金山到北投，利用山林小徑，跨過陽明山，只求能夠做漁獲交易。這是一項自我的挑戰，也學會困難的克服。 在這五天四夜裡，除了挑戰自我，也了解自己。找到人生基本目的的同時，我們也學會了跟自己溝通，也學會如何避免與人產生衝突等。
這是一個很棒的體驗!! 請不要錯過喔!!!!
成功心得分享：
(王小姐)
今天清了之前以為早就知道的「動力」，「動力」這個詞，它的形象更清晰。從尋找人生基本目的中，發現到自己現在的工作正符自己的目的，真是太幸運了，難怪每天都很開心去上班。尋找人生基本目的，這是此次營隊的目標，在清字後立即找到初步的目的，接著與yona面談，這目的要是百分百的正確，一路跟著yona的引導，找呀找的，在釐清自己想做的，是的，最後找到「幫助」這主題，由「幼兒園」找到快樂的學習，看到自己與他人能快樂的學習，是啊！難怪我現在的工作讓我很「如魚得水」，符合我的基本目的呀！找到這目的，讓我人生方向更確定了。
以下是我們的2011年夏天的精采片段
人生基本目的活動片段：
